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第3章 消費者教育の基本的方向性 消費者あんしんサポートプラン(いわき市消費者教育推進計画)を策定しました! | いわき市役所

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Academic year: 2018

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(1)

- 18 -

消費者教育

基本的方向性

基本理念

消費者 あ 市民 消費生活 うえ 安全 安心 確保

消費者 必要 知識及び 断力 修得 自 被害 未然 防

環境 整備 要

幼児期 高齢期 各ラ 特性 応 学

校 地域 家庭 職域等 様々 場 消費者あ サ

消費者教育 機会 創出

一方 市民 皆様 い 自 進 消費生活 関 必要 情

報 集 消費者自身 個人 く 社会 一員 消費者

市民社会 形成 参画 要性 い 認識 い 権利

市 始 関係機関等 提供さ 消費者教育 機会 最大限 活用

積極的 関わ 持 い い 考え

本市 消費者教育 推進 当 自立 消費者 消費者市

民社会 形成 本目標 掲 示 消費者 権利 本 進

消費者 利益 擁護及び増進 関 施策 推進 当 市民 消

費生活 本的 需要 満 さ 健全 生活環境 確保さ 中

掲 消費者 権利 尊 実施

○ 消費生活 係 商品 権利又 役務 生命 身体又 財産 損 わ

い権利

○ 商品等 い 適 表示さ 権利

○ 商品等 い 当 引 強制さ い権利

○ 消費生活 い 事業者 事業活動 当 被害 公

速や 救済さ 権利

○ 消費生活 必要 情報 速や 提供さ 権利

○ 消費生活 い 必要 知識及び 断力 修得 主体的 行動

消費者教育 権利

(2)

- 19 -

○ 本市 消費者教育推進 メ

※ 消費者市民社会 意義

消費者 社会的役割や消費者教育 推進 在 方 い 考え 場合 社会

関 共通認識 概念 消費者市民社会 推進法 消費者市民

社会 消費者 個々 消費者 特性及び消費生活 多様性 相互 尊

自 消費生活 関 行動 現在及び将来 世代 わ 内外

社会経済情勢及び地球環境 影響 及ぼ 得 あ 自覚 公

持続可能 社会 形成 積極的 参画 社会 いう 推進法第 条第

項関連 い

消費者教育 消費者市民社会 形成 寄 消費者 育

あ 被害 遭わ い 加え 合理的意思決定 自立 消費

者 あ 社会 一員 い市場 い社会

発展 積極的 関 消費者 育成 意味

目指 ! 消費者被害 未然防止 ⇒ 消費者自 全 心 確保

社会経済情勢 本市 実情等

行政 支援と地域ネッ ワ ク 確立 〇 行政 おけ 法令 整備、各種施策 展開等 〇 地域 おけ 高齢者等 対 見 等 実施 自立 消費者

実践的 能力 生 力

消費者市民社会 形成

消費者 消費者市民社会

参画 う 努

施 策

(3)

- 20 - 基本方針

本市 消費者教育 総合的 一体的 推進 庁内関係部署

連携 関係機関等 緊密 連携 必要 可

あ ゆ 事態 迅速 的確 対応 ネッ ワ ク 構築

効率的 効果的 施策 展開

施策 実施 当 庁内関係部署及び関係機関等 役割

明確 及び 本方針 掲

基本方針 ラ フ や場 特性 応 体系的 取組 推進

消費者教育 範 広く 消費生活 あ ゆ 領域 関連 対象領

域 消費者市民社会 構築 商品等 安全 生活 管理 契約 情報

領域 類 領域 消費者教育 育

力 う 組 ※ 頁参照 推進

推進 当 幼児期 高齢期 各段階 体系的

施策 実施 さ 消費者 特性 応 配慮 場 特性 応 方法

実施 消費生活センタ 消費生活相談 く 消費

者教育 関連 様々 情報 集積 地域住民 提供 場 消費者

教育 人材育成 中核拠点施設 位置付

基本方針 各主体 役割と連携 協働体制 確立

本市 消費者教育 総合的 一体的 推進 各主体 役割 明確

上 庁内関係部署及び関係機関等 連携 協働体制 確立

地域 多様 主体間 ネッ ワ ク化 効率的 効果的 施策

展開

基本方針 他 消費生活 関連 教育と消費者教育と 連携推進

消費者教育 消費者 自立 支援 消費者市民社会 形成 参画

本目標 掲 要性 い 理解及び関心 深

関わ 意識 有機的 連携 推進

(4)

- 21 -

消費者教育 育 べ 力 つ 対象領域と 重点領域

施策 体系

自 消費 環境 経済 社会及び文化等 幅広い い 他者 影響

及ぼ 得 あ 理解 適 商品やサ ビ 選択 力

持続可能 社会 必要性 気 実現 向 多く 人々 協力

組 力

消費者 個々 消費者 特性や消費生活 多様性 相互 尊 主体的

社会参画 要性 理解 他者 協働 消費生活 関連 諸課題

解決 行動 力

適 情報 集 選択 将来 見通 意思決定 自 生活

管理 健全 家計運営 力

契約締結 権利や義務 明確 理解 違法 公 引や勧誘 気

ラ ル 回避や補償 改善 再発防 求 適 行動 力

商品等やサ ビ 情報 集 努 内在 危険 予見 安全性 関 表

示等 確認 危険 回避 力

商品等やサ ビ 事故 危害 生 際 事業者 対 補償や改善

再発防 求 適 行動 力

高 情報化社会 情報や通信技術 要性 理解 情報 集 発信

消費生活 向上 役立 力

情報 批 的 吟味 適 行動 個人情報管理や

知的財産保護等 様々 情報 読 解く力 身 付 活用 力

〇 消費者市民社会 構築 関 領域

消費 影響力 理解 持続可能 消費 実践 消費者 参画 協働

〇 商品等やサ ビ 全 関 領域

商品安全 理解 危険 回避 能力 ラ ル対応能力

〇 生活 管理と契約 関 領域

ラ ル対応能力 選択 契約 理解 考え 態

生活 設計 管理 能力

〇 情報とメ 関 領域

( 情報 集 処理 発信能力 情報社会 ル ルや情報 ラル 理解

消費生活情報 対 批 的思考力

(5)

- 22 -

本市 消費者教育 推進 当 消費者教育

機会及び 具体的 内容 い 施策体系 整理 効率的

効果的 施策 展開

基本的 施策

消費者教育を実践 場

消費者教育 実践 場 学校 家庭 地域 職域等 様々

場 活用 消 費者教 育 推進 係 効果的 方 策 確 立

実践 行い

消費者教育を担う人材 育成

消費者教育 総合的 一体的 推進 様々 場

担い手 必要 あ 場 い 主体 人材 育

成 方策 い 確立

ウ 消費者教育 関連 教材等 作成と活用

消費者教育 実施 教材等 作成 方策 い 確立

消費者教育 関連 情報発信等 体制整備

エ 関係機関等と ネッ ワ ク 構築

消費者教育 係 施策 効率的 効果的 実施 様々

関係機関等 相互 連携 必要 可

本市 関係機関等 ネッ ワ ク 構築

オ 他 消費生活 関連 教育と 連携推進

消費者 自立 支援 消費者市民社会 形成 参画 要

性 い 理解及び関心 深 観点 消費生活 関連 教育

う 消費者教育 目的や理念 実施さ い 消

(6)

- 23 -

基本方針 ラ フ や場 特性 応 体系的 取組 推進

基本方針 各主体 役割と連携 協働体制 確立

学校等 教材等 作成 活用

消費者教育 関連 情報等 発信

消費者教育 関連 教材

等 作成 活用

関係機関等 実施 施策 連携

関係機関等 連携 協働体制 確立

関係機関等 ネッ ワ

ク 構築

地域 消費者教育 推進

家庭 消費者教育 推進

職域 消費者教育 推進

学校等 消費者教育 推進

消費者教育 実践 場

教育現場 教職員等 指導力 向上

地域 人材 育成等

消費者教育 担う人材 育成

本的 施策

施策 方向

(7)

- 24 -

第 次計画期間 重点目標

重点目標 高齢者等 おけ 消費者教育 推進 重点目標 学校教育等 おけ 消費者教育 推進

目標指標

指 標

学校教育等 消費者教育推進講

年間実施回数 学校単位

現 状

( 成27 度)

目標値

( 成32 度)

― 44

基本方針 他 消費生活 関連 教育と消費者教育と 連携推進

食育 連携推進

国際理解教育 連携推進

金融経済教育 連携推進

他 消費生活 関連 教育

連携推進

環境教育 連携推進

本的 施策 施策 方向

他 消費生活 関連 教

育 連携推進

指 標

高齢者等 消費者教育推進講

年間実施回数 公民館単位

現 状

( 成27 度)

目標値

( 成32 度)

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